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CBE智慧校園行為分析系統(tǒng)
智慧校園行為分析系統(tǒng)CBE，是上海創(chuàng)視通軟件技術(shù)有限公司自主研發(fā)的基于人工智能+大數(shù)據(jù)分析的無感式考勤和行為分析系統(tǒng)。根據(jù)數(shù)萬堂真實課堂視頻數(shù)據(jù)以及校園監(jiān)控視頻數(shù)據(jù)，采用深度學(xué)習(xí)的人工智能訓(xùn)練方法，對學(xué)生課堂行為、課間行為進行智能識別，并生成相應(yīng)的圖表報告，同時支持對學(xué)生進行課堂考勤以及課間違規(guī)行為預(yù)警。
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課堂質(zhì)量評估系統(tǒng)方案
人工智能-課堂質(zhì)量評估系統(tǒng)（AI-CQE），適用于普教、高校以及各類培訓(xùn)機構(gòu)，通過大數(shù)據(jù)采集與分析，將人工智能技術(shù)應(yīng)用到各類教學(xué)和培訓(xùn)場景中，人工智能技術(shù)和錄播系統(tǒng)的完美融合將有效加速教育信息化的前進步伐。...
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分布式常態(tài)化錄播方案
校園常態(tài)化教學(xué)錄播旨在建設(shè)校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用平臺，實現(xiàn)多個教學(xué)統(tǒng)一錄播管理，只需在每個教室里架設(shè)IP攝像機和VGA編碼器，通過網(wǎng)絡(luò)與云端連接，即可實現(xiàn)整個校園教學(xué)課件錄播的集中化控制。...
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雙向常態(tài)化錄播方案
無論是各大一二線城市還是三四線城市各區(qū)縣之間、學(xué)校之間均存在著一定的差距。優(yōu)質(zhì)學(xué)校少，教師資源緊張，下屬學(xué)校分布距離較遠，單獨配置教師會造成師資分配不合理...
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標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)化錄播
隨著教育信息化的推進，學(xué)校錄播系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)用已經(jīng)逐步由單一精品錄播教室建設(shè)的需求擴大為全校范圍內(nèi)的錄播教室建設(shè)。同時設(shè)備全面接入到校園網(wǎng)內(nèi)，實現(xiàn)大規(guī)模集中部署，教學(xué)資源共享...
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雙向?qū)＿f課堂
創(chuàng)視通雙向?qū)＿f課堂，結(jié)合了課堂實錄、在線互動，讓一切教室可視化、互聯(lián)網(wǎng)化，可以實現(xiàn)便捷的在線教學(xué)、教研活動，同時加強了省、市、縣、校四級網(wǎng)絡(luò)互動教室的管理和應(yīng)用，開展網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)、優(yōu)課錄制、網(wǎng)絡(luò)教研、視頻會議、遠程培訓(xùn)，進行“ 強校帶弱校”的網(wǎng)絡(luò)幫扶活動...
